Marco TSEAS

1. ¿Qué es la programación? La programación es un documento en el que se recogen, de manera sistematizada y ordenada, todas las actividades que se pretende desarrollar durante un periodo de tiempo. 2. Enumera las ventajas de la programación. Se evita la improvisación, se ahorra tiempo y esfuerzo y se garantiza la continuidad de la intervención. 3. Cuál es la relación entre los fines de una entidad deportiva y los objetivos de sus programaciones?

Análisis de la realidad: Antas de Ulla   En cuanto a la ubicación y situación geográfica del lugar , debemos destacar que en este concello se encuentra el centro geográfico de Galicia, dato que puede resultar atractivo a la hora de reclutar personas para las actividades. Además, se trata de un enclave de una gran riqueza natural, rodeado de vegetación y fabulosos lugares al aire libre. En relación al apartado del entorno humano y social , hay que tener en cuenta que nos encontramos en un lugar pequeño (cuenta con poco más de 2000 habitantes) y con una población mayormente anciana. A pesar de que su fondo económico no es demasiado elevado, Antas posee una riqueza cultural enorme, ya que en este concello se realizan múltiples actividades musicales y de baile tradicional, además de diferentes clases guiadas que fomentan el deporte entre personas de la tercera edad. En el ámbito deportivo , el lugar deja mucho que desear. Sus actividades se limitan casi completamente al fútbol, ...

PISTAS ATLETISMO Calentamiento --> Saltos al foso, saltos a la pata coja, carrera continua, saltos de longitud, saltos de vallas. (10 mins) Desarrollo --> 30 mins. Medición de las zancadas, realizar el triple salto con placas antes de saltar al foso,

La actividad didáctica que realizaré estará dedicada al fútbol, y, más concretamente, al perfeccionamiento de los pases y la defensa individual dentro de este.  La división de los grupos se realizará de distinta forma dependiendo del número de alumnos. Poniendo por caso que tuviéramos 30 alumnos, éstos se distribuirían en seis grupos de cinco personas cada uno. En cada uno de los grupos, cuatro personas formarán un cuadrado (de un tamaño medio, ni muy cerrado ni muy amplio) y el jugador restante se colocará en el centro de este. El ejercicio consiste en mantener la posesión del balón, realizando pases al primer toque entre los cuatro jugadores que conforman el cuadrado. El jugador central tratará de robar el balón interceptando los pases. Si este consigue robar el balón, pasará a ocupar el puesto del jugador que lo perdió, y este ocupará su lugar en el centro del cuadrado.

CUESTIONARIO TEMA 1   1. ¿Por cuál o cuales de los motivos citados en el punto 1.1.1. practicas o practicarías un deporte o una actividad física?. Explica el porqué de esta elección. En mi caso, practico deporte por todos los motivos que se exponen en el 1.1.1, sin excluir ningún punto. Para estar en forma y por motivos de salud, ya que la práctica deportiva es fundamental para llevar una vida sana; sin duda, como motivo de ocio, para entretenerse y pasar el rato, por ejemplo, saliendo a correr, y si a esto le añadimos la compañía de más personas nos sirve para establecer relaciones sociales. También lo practico para superarme personalmente, ya que el deporte requiere de esfuerzo y fuerza de voluntad, y, por último, pero no menos importante, para desconectar y salir de la rutina. 2. ¿Qué datos estadísticos no concuerdan con tu percepción personal sobre quién, cómo y dónde se practica deporte?  Uno de los datos que más me ha sorprendido es que tan sólo el 20% de...

Hola, meu nome é Marco, teño 18 anos e son dun pobo de Lugo chamado Antas de Ulla. Decidin matricularme neste ciclo porque me encanta o deporte, de calquer tipo, xa sea individual ou colectivo, aínda que o fútbol é a miña debilidade. Practícoo dende os 6 anos, e ata agora non parei; un dos meus obxectivos é sacar o título de adestrador nacional. As primeiras impresións que levei ao entrar no ciclo foron realmente boas, chego con ganas de traballar, e, sobre todo, aprender.